記得自己
誠如彼得鄔斯賓斯基所形容,將自己存在的感知帶到當下這一刻;同時察覺自己和正在做的事情或體驗。 羅伯波頓將記得自己做為他的教學核心,並將分開分開的注意力處在當下等原則視為記得自己的其他層面。

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